3月28日 (水)  『一生懸命』幻のたかやん日記　　第87弾！　2018年３月28日（水）　　　たかやん 『一生懸命』幻のたかやん日記　　第87弾！　2018年３月28日（水）　　　たかやん 川掃除のお知らせ 来月の川掃除は4月22日（日）の予定です。栗原１丁目公園に9時集合です。途中までの参加も途中からの参加も大歓迎です。雨で中止になっても5時から石神集会所で反省会があります。持ち物は黒目川を綺麗にして、”綺麗な黒目川を子ども達に残したい”という心だけです。多くの方の参加をお待ちしています。　　連絡先　090-6497-5737　たかやん 朝勉41 今朝も数学に燃えた。継続は力なりを信じて頑張ろう。僕が数学を好きなのは、中学時代の「ひょうちん」のお陰である。「ひょうちん」が僕に数学の楽しさを教えてくれたのだ。 指導案　　（教師を目指す人へのメッセージ４旧ホームページから） 僕が大嫌いなものの一つに指導案がある。教育実習の為の指導案。研究授業の為の指導案。 この指導案にうるさい人がいる。「この指導案はなんだ！」「この指導案の書き方はなんだ！」と授業の前にケチをつける人達である。「授業というのは指導案がよければ誰でもできるものだ。いやそうでなければならない。」とまで言う人もいる。糞食らえである。 指導案の形式にうるさい人ほど子供達の表情には関心がないものだ。どんなに立派な指導案を作っても、子供達はそのとおりには反応しない。当たり前だ、生き物なんだから…・。事前に「打ち合わせ」をしていれば話は別だが。そういう作られた授業ほどつまらないものはない。子供達がどれだけ分かったかではなくて、教育委員会の「先生」達にどう思われるかが大事な授業。そんな授業は糞食らえだ。それは誉められる指導案が書けて、いい授業ができるに超した事はない。僕が言いたいのは、そういうものに時間をかけて欲しくないということだ。授業のポイントは一つでいい。それをクリアーできたかどうかを「生徒の感想」で判断して、次の授業でその反省を生かす。そのことの方が大切なのだ。僕の先輩には「私は毎回指導案を書いています。」という凄い人がいたが、彼女の授業は実につまらなかった。授業の達人になるのはいいことだが、指導案の達人になってはいけない。 導入…展開…まとめ。そういうパターンもあるだろうが、５０分の時間を自分とそこにいる子供達で自由に使っていいのだ。子ども達が「分かった！」「できた！」と笑顔でいうことが大事なのだ。それさえ押さえていれば、あとは授業は生き物。脱線するのもいいではないか。これから「先生」になろうという人達にこんなことをいっては何だが、どんなに一生懸命授業をやっても、子供達はその内容などあまり覚えていないものなのだ。覚えているのは、楽しかった！とかやる気になった！とか授業中によく話が脱線したとか…何やったか覚えてないけど、理科の授業は好きだった！とかその程度なのだ。子供達が忘れないのは「先生」がどういう目で自分達を見てくれていたかということだ。どういう風に自分に声をかけてくれたかだ。どういう表情で自分達と接してくれていたかなのだ。それは自分自身で振り返ってみれば分かるだろう。どんなに好きな先生でも授業そのものを記憶している人はまずいないだろう。まあいくつかの授業は残っているにしてもだ。僕が忘れられない先生に兵藤鎮馬先生がいる。中学時代の数学の先生で教頭だった。そう昔は教頭も、時には校長も授業をしてくれたのだ。僕らは中３で初めてこの先生に数学を習った。先生は最初の授業でこういわれた。「僕の名前はひょうどうしずま。みんなヒョウチンと呼びます。だからみんなもそう呼んでください。」（ほんまかいな…）僕らは廊下で先生に会うと「ヒョウチン！」と呼んだ。すると先生は「はい、何ですか？」とこたえる。授業中でも「ヒョウチン！」すると「はい、何ですか？」そして、授業はべらぼうに分かりやすかった。僕らはあっという間にヒョウチン中毒になっていった。ヒョウチンは放課後も僕らの教室で数学を教えてくれた。時には高校の数学まで教えてくれたりした。僕のタカヤンというあだ名は実はこのヒョウチンがもとなのだ。「たかやん！」「あいよ！」僕はそう呼ばれる度に懐かしいヒョウチンが頭をよぎるだ。ほんのちょっとだけどね。 午前中 159弾！の作成に燃えてみた。テニスの試合の関係で駅立ちは4月の第二週になりそうである。それまでに内容は何回か変わるかも知れないが・・・ 夕方 塾がなかったので、久しぶりに夕方にテニスをした。1人できた人に球出しをして、久しぶりに「部活」をやっている雰囲気で楽しかった。テニスは1人ではできない。夕方のテニスコート、久しぶりに人にアドヴァイスをしていると・・・懐かしい、五中や六中のコートの雰囲気を思い出したのだった。そして、沢山の子ども達の顔を思い出したのだった。 打ってはいけない！2188 「子宮頸がんワクチンは唯一がんを予防できるワクチンです」そういう人が未だにいる。確かに製薬会社はそう言って売り込んだ。所謂ロビー活動である。しかし、ワクチンの効用書にはそうは書いてないし、それを証明した人は誰もいない。検診で十分に防げる癌とも言われているのだ。一方でワクチンの副反応の被害は甚大である。痛みのある人生を生きるのは辛い。打つまでは健康そのものだった女子中高生達の苦痛の叫びが届かないようでは人間ではない！「精神的なものじゃないの？」「摂取により健康被害が生じたとは言えない」という医者や国は、「いじめがあったとは認められない」という、どこかの学校や教育委員会と同じで、被害者に寄り添う共感能力に欠けている。自民党の人相の悪い国会議員達と同じだ。副反応に悩む子達は運動もできなければ、学校にも通えないのだ。恋をして、悩むことも出来ないのだ。それは人生を奪われたのと同じ事。そういうひどい目にあうのは、いつの時代も弱者なのである。グローバリスト達から国民を守るための「安全第一」という「規制」を壊してはならない！岩盤規制が今の日本には必要なのだ。子どもたちを守る規制がしっかりしていれば、この悲劇は起こらなかったのだから・・。 今日の写真１．２．３ 川掃除をしていると、懐かしい草花に会いました。五中、六中の理科の授業で4月に黒目川で出合った草花達です。新座中1年生のりさに「土筆はスギナの子なんだよ。花は咲かないんだ。胞子で増えるんだよ」「これはオオイヌノフグリ」「これはヒメオドリコソウ」と教えていきました。 この日記を読んだ全ての人が幸せな気持ちになりますように・・・